左思右想創立于2014年，是一家專業從事兒童大腦潛能開發的教育機構左思右想的“全腦開發”是針對3到12歲孩子，將右腦的4項機能進行開發，同時結合左腦的邏輯、語言等能力進行整合，使左右腦功能互補、協同發展，大幅提高兒童的專注力、理解力、表達力、想象力和創造力，從而達到提高學習效率，減輕學習負擔實現素質教育的最終目的。目前左思右想北京地區有:甘家口校區、回龍觀校區、三元橋校區、上地校區、萬柳校區、廣渠門校區、達官營校區，目前左思右想已迎來高速發展期。

抓住孩子專注力培養的黃金期，能夠帶來諸多顯著的好處，主要體現在以下幾個方面：

首先，在黃金期內培養孩子的專注力，可以為其未來的學習打下堅實的基礎。專注力是學習的基石，良好的專注力能夠幫助孩子更好地吸收知識、理解內容，并在學習過程中保持持久的興趣和動力。

其次，專注力培養有助于提升孩子的綜合素質。在專注的過程中，孩子需要調動多種感官和思維能力，這不僅能夠鍛煉他們的觀察力、思考力和記憶力，還能夠培養他們的耐心、毅力和自我控制能力。

再者，抓住黃金期培養孩子的專注力，還能為其未來的職業發展鋪平道路。在職場中，專注力同樣是一項重要的能力，它能夠幫助員工更好地完成任務、提高工作效率，并在競爭激烈的環境中脫穎而出。

此外，良好的專注力還有助于孩子形成良好的行為習慣和心理素質。專注的孩子往往更加自律、自信，能夠更好地應對各種挑戰和壓力。

綜上所述，抓住孩子專注力培養的黃金期，不僅有助于提升他們的學習能力和綜合素質，還能為其未來的職業發展和人生道路奠定堅實的基礎。因此，家長和教育工作者應該高度重視孩子的專注力培養，為他們提供更加豐富多樣的訓練方法和機會。

專業的教研團隊：左思右想全腦素養課的教研團隊來自國內各大知名教育平臺，如新東方、學而思、少年得到、科大訊飛等等。教研團隊、教師團隊的深耕教育行業多年，有多項成功的教育產品產出。如今我們將以往的沉淀經驗和公司當下的教育理念相結合，磨煉出專業科學的全腦素養課程。

小班化教學：教學班級容量小而精， 教師可隨時關注每位學生學習狀態，關注學生的個性需求，及時跟進課后輔導，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:賦予孩子受益終生的學習能力

2、核心技術:開發大腦潛能，提高學習效率

3、工作重點:打造包含應試能力的素質教育體系

4、育人目標:學會學習，學會創新，學會做人

5、未來愿景:帶領中國進入全腦素質教育新時代

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