左思右想創立于2014年，是一家專業從事兒童大腦潛能開發的教育機構左思右想的“全腦開發”是針對3到12歲孩子，將右腦的4項機能進行開發，同時結合左腦的邏輯、語言等能力進行整合，使左右腦功能互補、協同發展，大幅提高兒童的專注力、理解力、表達力、想象力和創造力，從而達到提高學習效率，減輕學習負擔實現素質教育的最終目的。目前左思右想北京地區有:甘家口校區、回龍觀校區、三元橋校區、上地校區、萬柳校區、廣渠門校區、達官營校區，目前左思右想已迎來高速發展期。 

專注力作為幼兒學習與發展的核心動力，對其未來的學業成就及事業成功起著決定性作用。首先，強大的專注力能顯著提升幼兒的學習效率，使他們能深入理解和掌握知識，為日后的學習打下堅實基礎。其次，專注力的培養有助于幼兒形成良好的學習習慣，如自律性和規則意識，這些都是未來成功不可或缺的品質。

進一步地，成功的體驗能極大增強幼兒的自信心，激發其探索未知的熱情。同時，良好的專注力讓幼兒在社交中展現出更好的傾聽與理解能力，促進人際關系的和諧。專注力還是幼兒全面發展的重要基石，它關聯著認知、情感與行為的均衡發展，對幼兒的整體成長至關重要。

為有效提升幼兒專注力，我們可以通過游戲、故事和音樂等寓教于樂的方式，創造有趣的訓練環境。家庭作為幼兒成長的搖籃，應減少外界干擾，建立規律的作息，營造有利于專注的氛圍。此外，利用找不同、拼圖等游戲，既增加了樂趣，又鍛煉了幼兒的專注力。

了解幼兒注意力分散的原因，如饑餓、疲勞或情緒波動，能幫助我們采取針對性措施。定期評估幼兒的專注力水平，可及時調整培養策略，確保方法的有效性。

總之，幼兒專注力的培養是一項系統工程，需要家長和教育者的共同努力，通過科學的方法和良好的環境，為幼兒的未來鋪設一條光明的道路。

專業的教研團隊：左思右想全腦素養課的教研團隊來自國內各大知名教育平臺，如新東方、學而思、少年得到、科大訊飛等等。教研團隊、教師團隊的深耕教育行業多年，有多項成功的教育產品產出。如今我們將以往的沉淀經驗和公司當下的教育理念相結合，磨煉出專業科學的全腦素養課程。

小班化教學：教學班級容量小而精， 教師可隨時關注每位學生學習狀態，關注學生的個性需求，及時跟進課后輔導，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:賦予孩子受益終生的學習能力

2、核心技術:開發大腦潛能，提高學習效率

3、工作重點:打造包含應試能力的素質教育體系

4、育人目標:學會學習，學會創新，學會做人

5、未來愿景:帶領中國進入全腦素質教育新時代

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